Bimbel Masuk PTN

Materi UTBK Memperbaiki kata berimbuhan

Subtes: Pemahaman Bacaan dan Menulis > Perbaikan Gagasan dan Kalimat

Langkah Tutor Menganalisis Soal

  • Tentukan maksud awal kalimat atau paragraf.
  • Hubungkan setiap langkah secara langsung dengan tuntutan Memperbaiki kata berimbuhan.
  • Temukan bagian yang mengganggu ketepatan, efektivitas, atau kepaduan.
  • Perbaiki hanya unsur yang bermasalah.
  • Baca kembali kalimat sebelum dan sesudahnya.
  • Pilih bentuk yang baku, logis, hemat, serta tidak mengubah informasi.

Gambaran Soal yang Perlu Dikuasai

Soal Memperbaiki kata berimbuhan menilai kemampuan peserta dalam memilih, menata, atau memperbaiki Memperbaiki kata berimbuhan agar teks efektif dan padu. Karena itu, latihan harus menekankan alasan pemilihan jawaban, bukan hafalan pola opsi.

Bentuk stimulus yang mungkin: kalimat, paragraf, urutan gagasan, ejaan, tanda baca, dan penyuntingan.

Target belajar: mampu menemukan informasi penentu, menerapkan prinsip yang sesuai, mengeliminasi distraktor, dan membuktikan jawaban.

Landasan Analisis

Gunakan prinsip berikut sebagai kerangka kerja ketika menghadapi variasi soal:

  • pertahankan makna yang benar
  • perbaiki hanya unsur yang bermasalah
  • uji kepaduan dengan kalimat sebelum dan sesudahnya

Kesalahan yang Sering Terjadi

  • memperbaiki ejaan tetapi merusak makna
  • menambah kata mubazir
  • mengabaikan hubungan antarkalimat

Paket Simulasi 10 Soal

Sepuluh soal berikut merupakan soal model orisinal bergaya UTBK-SNBT. Setiap soal memakai stimulus, opsi, kunci, dan pembahasan untuk melatih penerapan kompetensi Memperbaiki kata berimbuhan.

Soal 1

Stimulus
Kebijakan itu mempengaruhi hasil survei.

Pertanyaan: Penulisan yang sesuai kaidah adalah …

  1. A. Kebijakan itu memengaruhi hasil survei.
  2. B. Kebijakan itu memengaruhi hasil survei
  3. C. Kebijakan itu mempengaruhi hasil survei.
  4. D. Kebijakan itu memengaruhi hasil survei dan sebagainya.
  5. E. Kebijakan, itu memengaruhi hasil survei.

Kemampuan yang dilatih: menentukan jawaban berdasarkan fungsi bahasa dan bukti konteks.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: A. Kebijakan itu memengaruhi hasil survei.

Langkah Analisis

Bentuk yang tepat ialah “Kebijakan itu memengaruhi hasil survei.”. Perbaikan mempertimbangkan pemisahan kata, kapitalisasi, tanda baca, dan bentuk baku sesuai unsur yang diuji.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan A memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain mungkin tampak baku, tetapi merusak makna, tidak padu dengan kalimat sekitar, mubazir, atau memakai hubungan logis yang keliru.

Verifikasi: Baca hasil suntingan sebagai satu teks utuh dan pastikan makna awal tetap terjaga.

Soal 2

Stimulus
Panitia mensukseskan kegiatan.

Pertanyaan: Penulisan yang sesuai kaidah adalah …

  1. A. Panitia menyukseskan kegiatan.
  2. B. Panitia mensukseskan kegiatan.
  3. C. Panitia, menyukseskan kegiatan.
  4. D. Panitia menyukseskan kegiatan
  5. E. Panitia menyukseskan kegiatan dan sebagainya.

Kemampuan yang dilatih: menentukan jawaban berdasarkan fungsi bahasa dan bukti konteks.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: A. Panitia menyukseskan kegiatan.

Langkah Analisis

Bentuk yang tepat ialah “Panitia menyukseskan kegiatan.”. Perbaikan mempertimbangkan pemisahan kata, kapitalisasi, tanda baca, dan bentuk baku sesuai unsur yang diuji.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan A memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain mungkin tampak baku, tetapi merusak makna, tidak padu dengan kalimat sekitar, mubazir, atau memakai hubungan logis yang keliru.

Verifikasi: Baca hasil suntingan sebagai satu teks utuh dan pastikan makna awal tetap terjaga.

Soal 3

Stimulus
Tim mengkordinasikan relawan.

Pertanyaan: Penulisan yang sesuai kaidah adalah …

  1. A. Tim mengkordinasikan relawan.
  2. B. Tim mengoordinasikan relawan.
  3. C. Tim, mengoordinasikan relawan.
  4. D. Tim mengoordinasikan relawan
  5. E. Tim mengoordinasikan relawan dan sebagainya.

Kemampuan yang dilatih: menentukan jawaban berdasarkan fungsi bahasa dan bukti konteks.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: B. Tim mengoordinasikan relawan.

Langkah Analisis

Bentuk yang tepat ialah “Tim mengoordinasikan relawan.”. Perbaikan mempertimbangkan pemisahan kata, kapitalisasi, tanda baca, dan bentuk baku sesuai unsur yang diuji.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan B memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain mungkin tampak baku, tetapi merusak makna, tidak padu dengan kalimat sekitar, mubazir, atau memakai hubungan logis yang keliru.

Verifikasi: Baca hasil suntingan sebagai satu teks utuh dan pastikan makna awal tetap terjaga.

Soal 4

Stimulus
Warga mentaati aturan.

Pertanyaan: Penulisan yang sesuai kaidah adalah …

  1. A. Warga mentaati aturan.
  2. B. Warga menaati aturan dan sebagainya.
  3. C. Warga menaati aturan
  4. D. Warga menaati aturan.
  5. E. Warga, menaati aturan.

Kemampuan yang dilatih: menentukan jawaban berdasarkan fungsi bahasa dan bukti konteks.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: D. Warga menaati aturan.

Langkah Analisis

Bentuk yang tepat ialah “Warga menaati aturan.”. Perbaikan mempertimbangkan pemisahan kata, kapitalisasi, tanda baca, dan bentuk baku sesuai unsur yang diuji.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan D memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain mungkin tampak baku, tetapi merusak makna, tidak padu dengan kalimat sekitar, mubazir, atau memakai hubungan logis yang keliru.

Verifikasi: Baca hasil suntingan sebagai satu teks utuh dan pastikan makna awal tetap terjaga.

Soal 5

Stimulus
Peneliti merubah metode.

Pertanyaan: Penulisan yang sesuai kaidah adalah …

  1. A. Peneliti mengubah metode.
  2. B. Peneliti, mengubah metode.
  3. C. Peneliti mengubah metode dan sebagainya.
  4. D. Peneliti mengubah metode
  5. E. Peneliti merubah metode.

Kemampuan yang dilatih: menentukan jawaban berdasarkan fungsi bahasa dan bukti konteks.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: A. Peneliti mengubah metode.

Langkah Analisis

Bentuk yang tepat ialah “Peneliti mengubah metode.”. Perbaikan mempertimbangkan pemisahan kata, kapitalisasi, tanda baca, dan bentuk baku sesuai unsur yang diuji.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan A memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain mungkin tampak baku, tetapi merusak makna, tidak padu dengan kalimat sekitar, mubazir, atau memakai hubungan logis yang keliru.

Verifikasi: Baca hasil suntingan sebagai satu teks utuh dan pastikan makna awal tetap terjaga.

Soal 6

Stimulus
Petugas memperbaharui data.

Pertanyaan: Penulisan yang sesuai kaidah adalah …

  1. A. Petugas, memperbarui data.
  2. B. Petugas memperbaharui data.
  3. C. Petugas memperbarui data
  4. D. Petugas memperbarui data dan sebagainya.
  5. E. Petugas memperbarui data.

Kemampuan yang dilatih: menentukan jawaban berdasarkan fungsi bahasa dan bukti konteks.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: E. Petugas memperbarui data.

Langkah Analisis

Bentuk yang tepat ialah “Petugas memperbarui data.”. Perbaikan mempertimbangkan pemisahan kata, kapitalisasi, tanda baca, dan bentuk baku sesuai unsur yang diuji.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan E memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain mungkin tampak baku, tetapi merusak makna, tidak padu dengan kalimat sekitar, mubazir, atau memakai hubungan logis yang keliru.

Verifikasi: Baca hasil suntingan sebagai satu teks utuh dan pastikan makna awal tetap terjaga.

Soal 7

Stimulus
Siswa mengkomunikasikan hasil.

Pertanyaan: Penulisan yang sesuai kaidah adalah …

  1. A. Siswa mengomunikasikan hasil dan sebagainya.
  2. B. Siswa, mengomunikasikan hasil.
  3. C. Siswa mengomunikasikan hasil
  4. D. Siswa mengkomunikasikan hasil.
  5. E. Siswa mengomunikasikan hasil.

Kemampuan yang dilatih: menentukan jawaban berdasarkan fungsi bahasa dan bukti konteks.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: E. Siswa mengomunikasikan hasil.

Langkah Analisis

Bentuk yang tepat ialah “Siswa mengomunikasikan hasil.”. Perbaikan mempertimbangkan pemisahan kata, kapitalisasi, tanda baca, dan bentuk baku sesuai unsur yang diuji.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan E memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain mungkin tampak baku, tetapi merusak makna, tidak padu dengan kalimat sekitar, mubazir, atau memakai hubungan logis yang keliru.

Verifikasi: Baca hasil suntingan sebagai satu teks utuh dan pastikan makna awal tetap terjaga.

Soal 8

Stimulus
Pemerintah mensosialisasikan program.

Pertanyaan: Penulisan yang sesuai kaidah adalah …

  1. A. Pemerintah, menyosialisasikan program.
  2. B. Pemerintah mensosialisasikan program.
  3. C. Pemerintah menyosialisasikan program dan sebagainya.
  4. D. Pemerintah menyosialisasikan program
  5. E. Pemerintah menyosialisasikan program.

Kemampuan yang dilatih: menentukan jawaban berdasarkan fungsi bahasa dan bukti konteks.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: E. Pemerintah menyosialisasikan program.

Langkah Analisis

Bentuk yang tepat ialah “Pemerintah menyosialisasikan program.”. Perbaikan mempertimbangkan pemisahan kata, kapitalisasi, tanda baca, dan bentuk baku sesuai unsur yang diuji.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan E memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain mungkin tampak baku, tetapi merusak makna, tidak padu dengan kalimat sekitar, mubazir, atau memakai hubungan logis yang keliru.

Verifikasi: Baca hasil suntingan sebagai satu teks utuh dan pastikan makna awal tetap terjaga.

Soal 9

Stimulus
Teknisi mentransfer data.

Pertanyaan: Penulisan yang sesuai kaidah adalah …

  1. A. Teknisi mentransfer data.
  2. B. Teknisi mentransfer data dan sebagainya.
  3. C. Teknisi mentransfer data, sehingga.
  4. D. Teknisi, mentransfer data.
  5. E. Teknisi mentransfer data

Kemampuan yang dilatih: menentukan jawaban berdasarkan fungsi bahasa dan bukti konteks.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: A. Teknisi mentransfer data.

Langkah Analisis

Bentuk yang tepat ialah “Teknisi mentransfer data.”. Perbaikan mempertimbangkan pemisahan kata, kapitalisasi, tanda baca, dan bentuk baku sesuai unsur yang diuji.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan A memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain mungkin tampak baku, tetapi merusak makna, tidak padu dengan kalimat sekitar, mubazir, atau memakai hubungan logis yang keliru.

Verifikasi: Baca hasil suntingan sebagai satu teks utuh dan pastikan makna awal tetap terjaga.

Soal 10

Stimulus
Panitia mengklarifikasi informasi.

Pertanyaan: Penulisan yang sesuai kaidah adalah …

  1. A. Panitia, mengklarifikasi informasi.
  2. B. Panitia mengklarifikasi informasi
  3. C. Panitia mengklarifikasi informasi dan sebagainya.
  4. D. Panitia mengklarifikasi informasi, sehingga.
  5. E. Panitia mengklarifikasi informasi.

Kemampuan yang dilatih: menentukan jawaban berdasarkan fungsi bahasa dan bukti konteks.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: E. Panitia mengklarifikasi informasi.

Langkah Analisis

Bentuk yang tepat ialah “Panitia mengklarifikasi informasi.”. Perbaikan mempertimbangkan pemisahan kata, kapitalisasi, tanda baca, dan bentuk baku sesuai unsur yang diuji.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan E memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain mungkin tampak baku, tetapi merusak makna, tidak padu dengan kalimat sekitar, mubazir, atau memakai hubungan logis yang keliru.

Verifikasi: Baca hasil suntingan sebagai satu teks utuh dan pastikan makna awal tetap terjaga.

Evaluasi Diri Setelah Belajar

  • mampu menjelaskan fokus kompetensi Memperbaiki kata berimbuhan dengan kata-kata sendiri
  • mampu menunjukkan informasi yang paling menentukan jawaban
  • mampu menjelaskan alasan empat opsi lain tidak memenuhi tuntutan soal
  • mampu menyelesaikan variasi stimulus tanpa bergantung pada urutan opsi
  • mampu memeriksa kembali bukti teks, logika, model, hitungan, atau kaidah bahasa

Latihan berikutnya sebaiknya dicampur dengan materi lain dalam subtes yang sama dan dikerjakan berbatas waktu. Tujuannya agar ketelitian tetap terjaga ketika beban membaca dan pengambilan keputusan meningkat.