Materi UTBK Mengembangkan argumen matematis

Subtes: Penalaran Matematika > Proses Menggunakan Matematika

Pola Distraktor UTBK

  • menghasilkan angka tanpa makna konteks
  • mengabaikan domain dan asumsi
  • menyamakan korelasi dengan sebab-akibat

Fokus Penilaian UTBK

Dalam jalur subtes Penalaran Matematika > Proses Menggunakan Matematika, materi Mengembangkan argumen matematis berfungsi untuk melatih kemampuan memodelkan dan menafsirkan Mengembangkan argumen matematis dalam situasi nyata berdasarkan data atau bahasa yang tersedia.

Bentuk stimulus yang mungkin: keuangan, transportasi, lingkungan, pekerjaan, sains, data, atau pengambilan keputusan.

Target belajar: mampu menemukan informasi penentu, menerapkan prinsip yang sesuai, mengeliminasi distraktor, dan membuktikan jawaban.

Konsep dan Prinsip Kerja

Gunakan prinsip berikut sebagai kerangka kerja ketika menghadapi variasi soal:

  • terjemahkan konteks menjadi variabel dan hubungan
  • selesaikan model dengan operasi yang tepat
  • kembalikan hasil ke konteks dan evaluasi keterbatasannya

Strategi Pengerjaan Bertahap

  • Tentukan informasi kontekstual yang relevan.
  • Hubungkan setiap langkah secara langsung dengan tuntutan Mengembangkan argumen matematis.
  • Definisikan variabel dan hubungan matematisnya.
  • Selesaikan model dengan operasi yang sesuai.
  • Kembalikan hasil ke konteks asal.
  • Nilai kewajaran, asumsi, dan keterbatasan model.

Bank Soal Mini UTBK

Sepuluh soal berikut merupakan soal model orisinal bergaya UTBK-SNBT. Setiap soal memakai stimulus, opsi, kunci, dan pembahasan untuk melatih penerapan kompetensi Mengembangkan argumen matematis.

Soal 1

Stimulus
Layanan antar mengenakan biaya awal Rp8.000 dan Rp4.000 untuk setiap kilometer. Raka memiliki anggaran paling banyak Rp60.000. Warna kendaraan yang dipilih adalah biru.

Pertanyaan: Argumen matematis yang paling kuat adalah …

  1. A. hasil boleh melanggar batas
  2. B. rumus dipilih tanpa alasan
  3. C. menghitung (60.000−8.000)/4.000; hasilnya memenuhi x ≥ 0 dan biaya tidak melebihi Rp60.000
  4. D. jawaban benar karena tampak paling besar
  5. E. satuan tidak perlu diperiksa

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: C. menghitung (60.000−8.000)/4.000; hasilnya memenuhi x ≥ 0 dan biaya tidak melebihi Rp60.000

Langkah Analisis

Argumen yang baik menyatakan prosedur, hasil, dan pemeriksaan batas: menghitung (60.000−8.000)/4.000; kemudian cek x ≥ 0 dan biaya tidak melebihi Rp60.000.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan C memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 2

Stimulus
Percetakan mengenakan biaya persiapan Rp150.000 dan Rp12.000 per buku. Panitia memiliki dana Rp1.350.000. Percetakan berada 3 km dari sekolah.

Pertanyaan: Argumen matematis yang paling kuat adalah …

  1. A. menggunakan tabel biaya untuk beberapa nilai n; hasilnya memenuhi n bilangan bulat tidak negatif
  2. B. rumus dipilih tanpa alasan
  3. C. satuan tidak perlu diperiksa
  4. D. hasil boleh melanggar batas
  5. E. jawaban benar karena tampak paling besar

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: A. menggunakan tabel biaya untuk beberapa nilai n; hasilnya memenuhi n bilangan bulat tidak negatif

Langkah Analisis

Argumen yang baik menyatakan prosedur, hasil, dan pemeriksaan batas: menggunakan tabel biaya untuk beberapa nilai n; kemudian cek n bilangan bulat tidak negatif.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan A memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 3

Stimulus
Tangki berisi 120 liter air dan diisi dengan laju 15 liter per menit. Kapasitas tangki 300 liter. Tangki berwarna hijau.

Pertanyaan: Argumen matematis yang paling kuat adalah …

  1. A. menghitung selisih kapasitas dengan isi awal lalu membaginya dengan laju; hasilnya memenuhi t ≥ 0 dan volume tidak melebihi 300 liter
  2. B. jawaban benar karena tampak paling besar
  3. C. rumus dipilih tanpa alasan
  4. D. hasil boleh melanggar batas
  5. E. satuan tidak perlu diperiksa

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: A. menghitung selisih kapasitas dengan isi awal lalu membaginya dengan laju; hasilnya memenuhi t ≥ 0 dan volume tidak melebihi 300 liter

Langkah Analisis

Argumen yang baik menyatakan prosedur, hasil, dan pemeriksaan batas: menghitung selisih kapasitas dengan isi awal lalu membaginya dengan laju; kemudian cek t ≥ 0 dan volume tidak melebihi 300 liter.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan A memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 4

Stimulus
Paket internet menyediakan kuota awal 5 GB dan tambahan 0,8 GB setiap hari. Penggunaan dibatasi hingga 15 GB. Nama paket adalah Cerdas.

Pertanyaan: Argumen matematis yang paling kuat adalah …

  1. A. satuan tidak perlu diperiksa
  2. B. jawaban benar karena tampak paling besar
  3. C. hasil boleh melanggar batas
  4. D. rumus dipilih tanpa alasan
  5. E. membuat tabel kuota kumulatif per hari; hasilnya memenuhi d bilangan bulat tidak negatif

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: E. membuat tabel kuota kumulatif per hari; hasilnya memenuhi d bilangan bulat tidak negatif

Langkah Analisis

Argumen yang baik menyatakan prosedur, hasil, dan pemeriksaan batas: membuat tabel kuota kumulatif per hari; kemudian cek d bilangan bulat tidak negatif.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan E memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 5

Stimulus
Sebuah pertunjukan menjual 120 tiket. Tiket dewasa Rp30.000 dan tiket pelajar Rp20.000. Total pendapatan Rp2.700.000. Poster pertunjukan berwarna merah.

Pertanyaan: Argumen matematis yang paling kuat adalah …

  1. A. satuan tidak perlu diperiksa
  2. B. jawaban benar karena tampak paling besar
  3. C. rumus dipilih tanpa alasan
  4. D. hasil boleh melanggar batas
  5. E. mengurangi persamaan pendapatan dengan 20.000 kali persamaan jumlah tiket; hasilnya memenuhi x+y=120 serta x,y bilangan bulat tidak negatif

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: E. mengurangi persamaan pendapatan dengan 20.000 kali persamaan jumlah tiket; hasilnya memenuhi x+y=120 serta x,y bilangan bulat tidak negatif

Langkah Analisis

Argumen yang baik menyatakan prosedur, hasil, dan pemeriksaan batas: mengurangi persamaan pendapatan dengan 20.000 kali persamaan jumlah tiket; kemudian cek x+y=120 serta x,y bilangan bulat tidak negatif.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan E memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 6

Stimulus
Sebuah taman berbentuk persegi panjang memiliki keliling 40 meter. Panjangnya x meter dan lebarnya (20−x) meter. Taman ditanami bunga berwarna kuning.

Pertanyaan: Argumen matematis yang paling kuat adalah …

  1. A. jawaban benar karena tampak paling besar
  2. B. satuan tidak perlu diperiksa
  3. C. melengkapi kuadrat A(x)=−(x−10)²+100; hasilnya memenuhi panjang dan lebar positif
  4. D. hasil boleh melanggar batas
  5. E. rumus dipilih tanpa alasan

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: C. melengkapi kuadrat A(x)=−(x−10)²+100; hasilnya memenuhi panjang dan lebar positif

Langkah Analisis

Argumen yang baik menyatakan prosedur, hasil, dan pemeriksaan batas: melengkapi kuadrat A(x)=−(x−10)²+100; kemudian cek panjang dan lebar positif.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan C memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 7

Stimulus
Dosis obat adalah 8 mg per kilogram massa tubuh. Seorang anak bermassa 25 kg, sedangkan dosis maksimum yang diizinkan 240 mg. Kemasan obat berwarna putih.

Pertanyaan: Argumen matematis yang paling kuat adalah …

  1. A. rumus dipilih tanpa alasan
  2. B. membandingkan 25 dengan batas massa 240/8=30 kg; hasilnya memenuhi dosis tidak boleh melebihi 240 mg
  3. C. satuan tidak perlu diperiksa
  4. D. hasil boleh melanggar batas
  5. E. jawaban benar karena tampak paling besar

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: B. membandingkan 25 dengan batas massa 240/8=30 kg; hasilnya memenuhi dosis tidak boleh melebihi 240 mg

Langkah Analisis

Argumen yang baik menyatakan prosedur, hasil, dan pemeriksaan batas: membandingkan 25 dengan batas massa 240/8=30 kg; kemudian cek dosis tidak boleh melebihi 240 mg.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan B memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 8

Stimulus
Setiap panel surya menghasilkan rata-rata 1,5 kWh per hari. Sebuah sekolah memasang 12 panel dan mengamati selama 5 hari. Atap sekolah berwarna abu-abu.

Pertanyaan: Argumen matematis yang paling kuat adalah …

  1. A. jawaban benar karena tampak paling besar
  2. B. rumus dipilih tanpa alasan
  3. C. hitung produksi harian 1,5×12=18 kWh, lalu kalikan 5 hari; hasilnya memenuhi jumlah panel dan hari bernilai positif
  4. D. satuan tidak perlu diperiksa
  5. E. hasil boleh melanggar batas

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: C. hitung produksi harian 1,5×12=18 kWh, lalu kalikan 5 hari; hasilnya memenuhi jumlah panel dan hari bernilai positif

Langkah Analisis

Argumen yang baik menyatakan prosedur, hasil, dan pemeriksaan batas: hitung produksi harian 1,5×12=18 kWh, lalu kalikan 5 hari; kemudian cek jumlah panel dan hari bernilai positif.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan C memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 9

Stimulus
Satu bus memiliki 48 kursi. Sebanyak 215 peserta harus diangkut dan setiap peserta memperoleh satu kursi. Bus pertama berwarna biru.

Pertanyaan: Argumen matematis yang paling kuat adalah …

  1. A. satuan tidak perlu diperiksa
  2. B. hasil boleh melanggar batas
  3. C. jawaban benar karena tampak paling besar
  4. D. rumus dipilih tanpa alasan
  5. E. bandingkan kapasitas 4 bus=192 dan 5 bus=240; hasilnya memenuhi b bilangan bulat positif

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: E. bandingkan kapasitas 4 bus=192 dan 5 bus=240; hasilnya memenuhi b bilangan bulat positif

Langkah Analisis

Argumen yang baik menyatakan prosedur, hasil, dan pemeriksaan batas: bandingkan kapasitas 4 bus=192 dan 5 bus=240; kemudian cek b bilangan bulat positif.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan E memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 10

Stimulus
Volume sampah awal 500 kg. Program pengurangan menurunkannya 12% setiap bulan. Pengukuran dilakukan selama tiga bulan. Logo program berbentuk daun.

Pertanyaan: Argumen matematis yang paling kuat adalah …

  1. A. satuan tidak perlu diperiksa
  2. B. jawaban benar karena tampak paling besar
  3. C. rumus dipilih tanpa alasan
  4. D. hasil boleh melanggar batas
  5. E. hitung 500×0,88×0,88×0,88; hasilnya memenuhi n bilangan bulat tidak negatif

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: E. hitung 500×0,88×0,88×0,88; hasilnya memenuhi n bilangan bulat tidak negatif

Langkah Analisis

Argumen yang baik menyatakan prosedur, hasil, dan pemeriksaan batas: hitung 500×0,88×0,88×0,88; kemudian cek n bilangan bulat tidak negatif.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan E memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Tanda Materi Sudah Dikuasai

  • mampu menjelaskan fokus kompetensi Mengembangkan argumen matematis dengan kata-kata sendiri
  • mampu menunjukkan informasi yang paling menentukan jawaban
  • mampu menjelaskan alasan empat opsi lain tidak memenuhi tuntutan soal
  • mampu menyelesaikan variasi stimulus tanpa bergantung pada urutan opsi
  • mampu memeriksa kembali bukti teks, logika, model, hitungan, atau kaidah bahasa

Latihan berikutnya sebaiknya dicampur dengan materi lain dalam subtes yang sama dan dikerjakan berbatas waktu. Tujuannya agar ketelitian tetap terjaga ketika beban membaca dan pengambilan keputusan meningkat.