Materi UTBK Pecahan dan desimal

Subtes: Penalaran Matematika > Bilangan dan Kuantitas

Fokus Penilaian UTBK

Dalam jalur subtes Penalaran Matematika > Bilangan dan Kuantitas, materi Pecahan dan desimal berfungsi untuk melatih kemampuan memodelkan dan menafsirkan Pecahan dan desimal dalam situasi nyata berdasarkan data atau bahasa yang tersedia.

Bentuk stimulus yang mungkin: keuangan, transportasi, lingkungan, pekerjaan, sains, data, atau pengambilan keputusan.

Target belajar: mampu menemukan informasi penentu, menerapkan prinsip yang sesuai, mengeliminasi distraktor, dan membuktikan jawaban.

Pola Distraktor UTBK

  • menghasilkan angka tanpa makna konteks
  • mengabaikan domain dan asumsi
  • menyamakan korelasi dengan sebab-akibat

Strategi Pengerjaan Bertahap

  • Tentukan informasi kontekstual yang relevan.
  • Hubungkan setiap langkah secara langsung dengan tuntutan Pecahan dan desimal.
  • Definisikan variabel dan hubungan matematisnya.
  • Selesaikan model dengan operasi yang sesuai.
  • Kembalikan hasil ke konteks asal.
  • Nilai kewajaran, asumsi, dan keterbatasan model.

Konsep dan Prinsip Kerja

Gunakan prinsip berikut sebagai kerangka kerja ketika menghadapi variasi soal:

  • terjemahkan konteks menjadi variabel dan hubungan
  • selesaikan model dengan operasi yang tepat
  • kembalikan hasil ke konteks dan evaluasi keterbatasannya

Bank Soal Mini UTBK

Sepuluh soal berikut merupakan soal model orisinal bergaya UTBK-SNBT. Setiap soal memakai stimulus, opsi, kunci, dan pembahasan untuk melatih penerapan kompetensi Pecahan dan desimal.

Soal 1

Stimulus
Perhatikan informasi berikut. Sebuah pekerjaan selesai 1/4 bagian pada pagi hari dan 0.25 bagian pada sore hari.

Pertanyaan: Bagian pekerjaan yang selesai adalah …

  1. A. 0.4
  2. B. 0.5
  3. C. 0.6
  4. D. 0.25
  5. E. 6

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: B. 0.5

Langkah Analisis

Ubah ke bentuk yang sama, lalu jumlahkan: 1/4 + 0.25 = 0.5.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan B memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 2

Stimulus
Cermati kondisi matematika berikut. Sebuah pekerjaan selesai 2/5 bagian pada pagi hari dan 0.3 bagian pada sore hari.

Pertanyaan: Berdasarkan kondisi tersebut, bagian pekerjaan yang selesai adalah …

  1. A. 0.4
  2. B. 0.3
  3. C. 0.7
  4. D. 0.6
  5. E. 0.8

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: C. 0.7

Langkah Analisis

Tetapkan terlebih dahulu informasi yang diketahui dan yang ditanyakan. Ubah ke bentuk yang sama, lalu jumlahkan: 2/5 + 0.3 = 0.7.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan C memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 3

Stimulus
Gunakan data pada stimulus berikut. Sebuah pekerjaan selesai 1/2 bagian pada pagi hari dan 0.35 bagian pada sore hari.

Pertanyaan: Dari data tersebut, bagian pekerjaan yang selesai adalah …

  1. A. 0.95
  2. B. 0.35
  3. C. 0.85
  4. D. 0.75
  5. E. 0.5

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: C. 0.85

Langkah Analisis

Gunakan hubungan yang paling langsung, lalu periksa hasilnya. Ubah ke bentuk yang sama, lalu jumlahkan: 1/2 + 0.35 = 0.85.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan C memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 4

Stimulus
Sebuah persoalan dinyatakan sebagai berikut. Sebuah pekerjaan selesai 1 bagian pada pagi hari dan 0.4 bagian pada sore hari.

Pertanyaan: Tentukan jawaban untuk pertanyaan berikut: bagian pekerjaan yang selesai adalah …

  1. A. 1.4
  2. B. 1
  3. C. 1.3
  4. D. 1.5
  5. E. 0.4

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: A. 1.4

Langkah Analisis

Ubah ke bentuk yang sama, lalu jumlahkan: 1 + 0.4 = 1.4.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan A memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 5

Stimulus
Perhatikan hubungan antarbesaran berikut. Sebuah pekerjaan selesai 1/5 bagian pada pagi hari dan 0.45 bagian pada sore hari.

Pertanyaan: Dengan memakai hubungan itu, bagian pekerjaan yang selesai adalah …

  1. A. 0.55
  2. B. 0.75
  3. C. 0.65
  4. D. 0.2
  5. E. 0.45

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: C. 0.65

Langkah Analisis

Tetapkan terlebih dahulu informasi yang diketahui dan yang ditanyakan. Ubah ke bentuk yang sama, lalu jumlahkan: 1/5 + 0.45 = 0.65.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan C memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 6

Stimulus
Informasi kuantitatif berikut menjadi dasar perhitungan. Sebuah pekerjaan selesai 1/3 bagian pada pagi hari dan 0.5 bagian pada sore hari.

Pertanyaan: Berdasarkan informasi kuantitatif tersebut, bagian pekerjaan yang selesai adalah …

  1. A. 0.9333
  2. B. 0.7333
  3. C. 0.8333
  4. D. 0.5
  5. E. 0.3333

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: C. 0.8333

Langkah Analisis

Gunakan hubungan yang paling langsung, lalu periksa hasilnya. Ubah ke bentuk yang sama, lalu jumlahkan: 1/3 + 0.5 = 0.8333.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan C memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 7

Stimulus
Cermati model atau representasi berikut. Sebuah pekerjaan selesai 3/4 bagian pada pagi hari dan 0.55 bagian pada sore hari.

Pertanyaan: Gunakan model tersebut untuk menentukan jawaban: bagian pekerjaan yang selesai adalah …

  1. A. 1.4
  2. B. 0.75
  3. C. 1.2
  4. D. 0.55
  5. E. 1.3

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: E. 1.3

Langkah Analisis

Ubah ke bentuk yang sama, lalu jumlahkan: 3/4 + 0.55 = 1.3.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan E memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 8

Stimulus
Pada suatu pengukuran diperoleh kondisi berikut. Sebuah pekerjaan selesai 4/5 bagian pada pagi hari dan 0.6 bagian pada sore hari.

Pertanyaan: Sesuai kondisi yang diberikan, bagian pekerjaan yang selesai adalah …

  1. A. 1.4
  2. B. 0.8
  3. C. 1.3
  4. D. 1.5
  5. E. 0.6

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: A. 1.4

Langkah Analisis

Tetapkan terlebih dahulu informasi yang diketahui dan yang ditanyakan. Ubah ke bentuk yang sama, lalu jumlahkan: 4/5 + 0.6 = 1.4.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan A memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 9

Stimulus
Selesaikan persoalan berdasarkan data berikut. Sebuah pekerjaan selesai 1/6 bagian pada pagi hari dan 0.65 bagian pada sore hari.

Pertanyaan: Jawablah secara tepat: bagian pekerjaan yang selesai adalah …

  1. A. 0.8167
  2. B. 0.9167
  3. C. 0.65
  4. D. 0.7167
  5. E. 0.1667

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: A. 0.8167

Langkah Analisis

Gunakan hubungan yang paling langsung, lalu periksa hasilnya. Ubah ke bentuk yang sama, lalu jumlahkan: 1/6 + 0.65 = 0.8167.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan A memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Soal 10

Stimulus
Periksa seluruh besaran dan batas pada stimulus. Sebuah pekerjaan selesai 1/2 bagian pada pagi hari dan 0.7 bagian pada sore hari.

Pertanyaan: Setelah memeriksa seluruh informasi, bagian pekerjaan yang selesai adalah …

  1. A. 1.3
  2. B. 0.7
  3. C. 0.5
  4. D. 1.1
  5. E. 1.2

Kemampuan yang dilatih: memilih model, operasi, dan interpretasi yang tepat.

Lihat kunci dan pembahasan

Kunci jawaban: E. 1.2

Langkah Analisis

Ubah ke bentuk yang sama, lalu jumlahkan: 1/2 + 0.7 = 1.2.

Mengapa Jawaban Ini Tepat?

Pilihan E memenuhi informasi, hubungan, dan batas yang dinyatakan pada stimulus. Bagian penentu jawabannya adalah proses yang dijelaskan pada pembahasan di atas.

Mengapa Pilihan Lain Tidak Tepat?

Opsi lain dapat benar secara hitung tetapi tidak menjawab konteks, mengabaikan asumsi, atau menafsirkan satuan secara keliru.

Verifikasi: Tafsirkan angka sebagai keputusan atau kondisi nyata, lalu cek apakah hasil masuk akal.

Tanda Materi Sudah Dikuasai

  • mampu menjelaskan fokus kompetensi Pecahan dan desimal dengan kata-kata sendiri
  • mampu menunjukkan informasi yang paling menentukan jawaban
  • mampu menjelaskan alasan empat opsi lain tidak memenuhi tuntutan soal
  • mampu menyelesaikan variasi stimulus tanpa bergantung pada urutan opsi
  • mampu memeriksa kembali bukti teks, logika, model, hitungan, atau kaidah bahasa

Latihan berikutnya sebaiknya dicampur dengan materi lain dalam subtes yang sama dan dikerjakan berbatas waktu. Tujuannya agar ketelitian tetap terjaga ketika beban membaca dan pengambilan keputusan meningkat.